17.1 C
Pelotas
sábado, 22 de junho 2024.
Início Tags Neiff

Tag: neiff

ARTIGO – IMPORTANTE REFLETIR: A CRISE ECOLÓGICA NÃO É VIRTUAL, É...

IMPORTANTE REFLETIR: A CRISE ECOLÓGICA NÃO É VIRTUAL, É REAL! Neiff Satte Alam* Abrimos as páginas dos jornais e revistas de qualquer parte do planeta, ouvimos...

ARTIGO – CONVENIÊNCIAS INCONVENIENTES/INCONSEQUENTES

Conveniências inconvenientes/inconsequentes Neiff Satte Alam* Interior de Pelotas, fevereiro de 2050. Aquecimento global: o ceticismo e os interesses econômicos venceram a batalha, mas nós perdemos a guerra. Vivo...

ARTIGO – A REALIDADE É UM DOS CASOS DA POSSIBILIDADE

A REALIDADE É UM DOS CASOS DA POSSIBILIDADE Por Neiff Satte Alam* O passado será tanto melhor ou pior de acordo com nossa capacidade de apagar...

ARTIGO – RODA DE CHIMARRÃO

Roda de chimarrão Neiff Satte Alam* Aos poucos o pessoal da vizinhança começava a se reunir na calçada. Cada um trazia sua cadeira e chimarrão a...

ARTIGO – TRAVESSIA DO PRESENTE PARA O FUTURO…

TRAVESSIA, DO PRESENTE PARA O FUTURO... Neiff Satte Alam* O Rio Piratini, lá pela década de 30, não tinha uma ponte para que os pedestres e...

ARTIGO – REDE DE PROTEÇÃO NECESSÁRIA!

Rede de proteção necessária! Neiff Satte Alam “... Ainda que não seja um santuário, ela (a escola) continua sendo um espaço cujo status protegido é reconhecido....

ARTIGO – A CAMINHO DA CONSCIÊNCIA UNIVERSAL

A caminho da consciência universal . Neiff Satte Alam* . “... Sabemos disso há muito tempo, a consciência não está no espaço, mas todos os espaços estão na...

ARTIGO – TEMPOS DUROS

Tempos duros Neiff Satte Alam* Tempos duros que nos encaminham para momentos em que a simples percepção de que há uma realidade onde a complexidade e...

ARTIGO – O QUE TODO PROFESSOR DEVE SABER – SÍNDROME DE...

O QUE TODO PROFESSOR DEVE SABER - SÍNDROME DE BURNOUT Neiff Satte Alam* O professor, antes decidido, entusiasmado e com enorme vontade de dar o...

ARTIGO – CRISE DA INFORMAÇÃO: A SOLUÇÃO ESTÁ NA ESCOLA!

Crise da informação: a solução está na Escola! . Neiff Satte Alam* . Os manuscritos utilizaram, através dos tempos, paredes de cavernas, tábuas de madeira, pequenos blocos de...